数据资产入表综合服务平台

新华财经北京4月24日电（记者孙广见 董道勇）24日，由中国经济信息社举办的“数据资产全过程管理研讨会暨成果发布会”在北京召开。会上，由中国经济信息社、诸暨市传媒集团、诸暨市教育体育局、清华大学五道口金融学院、读书郎教育科技有限公司等多家单位联合编著的《教育行业数据资产入表蓝皮书》（以下简称《蓝皮书》）正式发布，标志着我国教育数据资产化运营迈出关键一步。

图为《教育行业数据资产入表蓝皮书》发布现场

《蓝皮书》首次系统梳理了教育行业数据资产化路径，明确了数据资产入表的一般流程，并针对难点提出解决方案。其核心成果源于诸暨市传媒集团联合多部门完成的首例教育数据资产入表实践，入表金额超百万元，开创全国教育领域数据资产“入表”先河。这一实践不仅为区域教育精准化升级提供支撑，也为全国教育数据资产化运营提供了可复制的样板。

诸暨市教育体育局以“诸暨教育公共服务生态体系”为基础，构建覆盖教工、资产、科研、服务等多领域的全域数据管理体系，通过标准化数据（DWD）、融合模型数据（DWS）及应用模型数据的多级开发，实现教学质量分析、师资均衡配置、学生画像等场景化应用。同步发布的《数据要素高质量应用改革（教育领域）专项行动方案》进一步为教育数据要素流通与价值转化提供了政策保障。

《蓝皮书》强调，数据资产化需依托技术深度融合。诸暨市通过部署“AI爱学网”“AI作业批改机”等智能工具，深度实现“人工智能+精准教学”数字化赋能教育优质均衡，真正做到技术赋能教育，技术赋能教学管理“帮忙不添乱”；实现作业批改效率提升，教师日均作业批改时间减少1.5小时，助力规模化因材施教。同时，“AI自适应学习空间”以闯关式学习精准定位学生知识薄弱点，结合督学监管与个性化计划制定，构建校内外贯通的全场景学习生态，切实减轻学生、教师及家长负担。

图为读书郎教育科技有限公司智慧教育事业部总经理荆全齐发表演讲

读书郎教育科技有限公司智慧教育事业部总经理荆全齐表示，《蓝皮书》发布具有多重效益：标志着平台能真正实现整合教学、管理全链条数据，实现跨层级治理，支撑精准教学与科学决策。首先可以打造开放共享的数据平台，培育和完善数据产业新生态；其次能够推进教学减负增效，推动教学模式创新，基于知识图谱诊断薄弱点，智能组卷与分层练习，实现“练少学好”；还能助力数字政府建设，沉淀高质量数据，优化治理与商业模式，减轻财政负担，实现资产增值与反哺，激发数据要素新动能。

来源：新华社